|
|
7:30 - 8.50 | Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, wykonywanie zadań indywidualnych, zabawy integrujące grupę, zabawy ruchowe. Czynności porządkowo - gospodarcze, pomoc w przygotowaniu do zajęć. Ćwiczenia poranne. |
8:50 - 9.:00 | Zabiegi higieniczne - przygotowanie do śniadania. |
9:00 - 9:20 | Śniadanie. |
9:20 - 10:30 | Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o nową podstawę programową; zajęcia i zabawy edukacyjne; zajęcia plastyczne, muzyczne ruchowe. |
10:30 - 11:50 | Zajęcia ruchowe i zabawy na świeżym powietrzu, spacery, wycieczki (w zależności od pogody) lub inna forma aktywności ruchowe w sali przedszkolnej. Zabawy i gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę ciała, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci. |
11:50 - 12:00 | Czynności porządkowo – gospodarcze. |
12:00 - 12:10 | Zabiegi higieniczne – przygotowanie do obiadu. |
12:10 - 12:35 | Obiad zabiegi higieniczne, mycie zębów. |
12:35 - 14:20 | Kwadrans na bajkę, ćwiczenie podsumowujące wiadomości z zajęć edukacyjnych; relaksacja, zabawy aktywizujące dzieci w sali lub w ogrodzie przedszkolnym; rozbudzanie ekspresji i kreatywności, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci. |
14.:20- 14:30 | Zabiegi higieniczno – porządkowe, przygotowanie do podwieczorku |
14.:30 - 14:50 | Podwieczorek. |
14:50 - 17:00 | Zabawy i gry dydaktyczne, ćwiczenia gramatyczne; ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości i potrzeb. Zabawy wynikające z zainteresowań dzieci, indywidualne rozmowy z dziećmi i rodzicami. Rozchodzenie się dzieci. |